本文转自：泰安日报
泰安市实验幼儿园组织开展专题教研活动
守护特需儿童成长之路
本报3月18日讯（通讯员 李先 王海燕）近日，泰安市实验幼儿园以特需儿童教育指导策略为核心开展园本教研活动，旨在让每一位教师都能以科学的教育理念、专业的保教能力，守护特需儿童的成长之路。
本次活动在动感十足的《起势舞》和园歌《向上生长》中拉开帷幕，教师以饱满的热情为整场教研营造了积极向上、活力满满的氛围。
教研中，教师首先围绕特需儿童的定义与核心特征展开深度解读。随后，教师团队结合实践开展研讨，总结出一系列科学、可操作的教育指导策略。中班教师团队梳理出交际障碍型、认知障碍型、社会性障碍型、身体缺陷型四大特需儿童类型及典型特征，为教育实践中的精准判断、靶向施策筑牢专业基础。针对特需儿童的发展特点与教育需求，小班教师团队打造四大专业教育策略，实现精准化、个性化教育支持。教师还结合自身保教实践，分享了多个特需儿童教育的典型案例，从真实场景中提炼经验、总结方法，让专业策略在实践中落地生根，也让大家深刻体会到家园携手的重要意义。
特需儿童的教育，需要教师的细心观察、耐心引导、专业施策，更需要家长的理解、配合与支持。活动最后，幼儿园负责人在教研总结中强调，全体教师要加强自身素养提升和专业知识学习，以过硬的专业素养为特需儿童的成长保驾护航。
本次园本教研活动为教师搭建了交流学习、共同成长的平台河南股指配资，让全体教师在专业认知、实践策略上实现了双重提升。
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